Har du sett våra nischade material för olika gymnasieprogram?
Skolmaterial om alkohol och värderingar – helt kostnadsfritt
På Prata om Alkohol får du tillgång till kostnadsfria skolmaterial. Allt innehåll handlar om samtalsbaserad undervisning där du fokuserar på diskussion och reflektion med eleverna. Syftet är att lära ungdomar att motstå social press, öka självkänslan och förstå sitt eget ansvar när det gäller alkohol. Vår grundmetod är vetenskapligt utvärderad sedan 2017.
Metodmaterialen är kopplade till kursplanerna för att du enkelt ska kunna fläta in det alkoholförebyggande arbetet i den normala undervisningen. Det finns också utförliga lärarhandledningar och elevmaterial.
Samtliga material är digitala, lättanvända och kostnadsfria.
Resistensträning
Grunden i det förebyggande arbetet är att under trygga förhållanden i klassrummet träna eleven på att t ex säga ”nej tack”. Det ökar chansen för att stå emot både grupptryck och inre drivkrafter när eleven hamnar i svåra situationer.
VÅRA SKOLMATERIAL
ÖVRIGA RESURSER
Våra experter
Vill du boka egna onlinekurser med våra experter för ditt arbetslag, skola eller kommun? Hör av dig så berättar vi mer!
Anna Nygren
Gymnasie- och grundskollärare med arbete inom specialpedagogik och elevhälsa.
Jan Lindh
Har erfarenhet som ledare inom skola, elitidrott och näringsliv.
Fred Nyberg
Professor emeritus i biologisk beroendeforskning.
Om oss
Prata om Alkohol startades 2006 och metoden bygger på samtalsbaserad undervisning med fokus på att lära ungdomar att motstå social press, grupptryck och att lära sig att säga nej till alkohol.
Sedan starten 2006 har Prata om Alkohols utbildningsmaterial beställts av 75 procent av Sveriges högstadie- och gymnasieskolor. Satsningen har uppmärksammats internationellt och finns nu även etablerat i länder som Frankrike, Finland, Danmark, Lettland, Estland och Litauen.
Användarröster
Katarina Koto fd rektor på Skytteholmsskolan,
”Prata om Alkohol är ett material som lärarna lätt kan omsätta i undervisning. Det är ett brett material som man kan använda vid flera tillfällen och som eleverna har varit engagerade att jobba med, säger Katarina Koto, före detta rektor på Skytteholmsskolan.”